• 本課程開設於一年級第一學期,共2學分,旨在建立學生環境與健康之基礎概念,透過臺灣社會環境演變、全球環境變遷及各項環境污染議題的介紹與討論,使學生了解生活與工作環境中可能影響人體健康之環境因素,以及相關危害的形成原因、健康影響與預防改善方法。課程內容涵蓋 環境與生態的基本觀念、水、空氣、廢棄物、食品及病媒防治 等主題,引導學生從日常生活經驗出發,辨識及分析自身所處環境中的健康危害與風險,並運用健康促進、環境保護及疾病預防的基本概念,提出適切的預防及改善策略。課程亦將社會情緒學習的認知、情意與技能,包括辨識與調節自身情緒、同理個案處境、建立合作關係、做出負責的照護判斷,融入專業態度養成與臨床反思,作為關懷能力的具體實踐。教學過程透過案例討論、資料蒐集、問題分析、分組合作及口頭報告等方式,培養學生批判性思考、溝通合作、資訊蒐集與自主學習能力;並引導學生關注環境倫理、永續發展及環境健康議題,建立維護健康環境之責任感。透過環境與健康問題的探討,奠定學生未來學習 社區衛生護理學 及從事護理專業所需之環境健康基礎知識與能力。