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  • 113-02-醫護術語-李誼柔
  • 113-01-急重症護理概論-李誼柔-5N406及5N409
    課程目標:期盼能引導學生對於急重症領域病人的身心靈評估上能有概念，進入職場後能學以致用。
  • 醫護術語
  • 急重症護理概論
    急重症護理教學簡介
    一、教學目標

    提升學生對未來於急重症病人之臨床評估與處置能力

    強化臨床決策與優先順序判斷能力

    培養跨專業團隊合作與溝通技巧

    建立高壓情境下的臨床應變與壓力調適能力

    二、教學內容

    1. 急重症基本概念

      • 急重症醫療體系與角色分工

      • 急診流程與重症加護照護模式

    2. 臨床評估與檢傷分類

      • 初步評估（Airway, Breathing, Circulation, Disability, Exposure：ABCDE）

      • 生命徵象監測與判讀

      • 檢傷分類(Triage)原則與應用

    3. 急重症常見疾病與處置

      • 心肺疾病（心肌梗塞、呼吸衰竭、心律不整）

      • 外傷照護（頭部外傷、多發性創傷、休克）

      • 神經、腦血管疾病（中風、癲癇重積）

      • 急重症感染與敗血症處理

    4. 緊急處置與技能操作

      • 心肺復甦術（CPR、ACLS、PALS）

      • 氣管插管、呼吸器照護

      • 血管通路建立與藥物急救

      • 搶救設備使用（除顫器、輸注泵、監測儀器）

    5. 護理專業角色與倫理

      • 病人安全與品質照護

      • 家屬溝通與情緒支持

      • 護理倫理與決策

  • 急重症護理概論 複製 1
    急重症護理教學簡介
    一、教學目標

    提升學生對未來於急重症病人之臨床評估與處置能力

    強化臨床決策與優先順序判斷能力

    培養跨專業團隊合作與溝通技巧

    建立高壓情境下的臨床應變與壓力調適能力

    二、教學內容

    1. 急重症基本概念

      • 急重症醫療體系與角色分工

      • 急診流程與重症加護照護模式

    2. 臨床評估與檢傷分類

      • 初步評估（Airway, Breathing, Circulation, Disability, Exposure：ABCDE）

      • 生命徵象監測與判讀

      • 檢傷分類(Triage)原則與應用

    3. 急重症常見疾病與處置

      • 心肺疾病（心肌梗塞、呼吸衰竭、心律不整）

      • 外傷照護（頭部外傷、多發性創傷、休克）

      • 神經、腦血管疾病（中風、癲癇重積）

      • 急重症感染與敗血症處理

    4. 緊急處置與技能操作

      • 心肺復甦術（CPR、ACLS、PALS）

      • 氣管插管、呼吸器照護

      • 血管通路建立與藥物急救

      • 搶救設備使用（除顫器、輸注泵、監測儀器）

    5. 護理專業角色與倫理

      • 病人安全與品質照護

      • 家屬溝通與情緒支持

      • 護理倫理與決策

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    課程目標:期盼能引導學生對於急重症領域病人的身心靈評估上能有概念，進入職場後能學以致用。